2015年6月，由湖南省教育厅主办的湖南省首届微课大赛圆满落幕，来自长沙学院的参赛作品《一张照片的故事》凭借其新颖独特的构思和生动有趣的内容一举获得大赛一等奖，为我校争得了这一来之不易的荣誉。作品的创作者正是我校电子信息与电气工程学院青年教师冯璐。为更好地进行微课教学模式研究，她主动放弃寒假休息时间，突破重重困难完成了微课作品《一张照片的故事》。
冯璐，2008年进入长沙学院工作，现任电子信息与电气工程学院通信工程专业教研室主任、移动互联网协会指导老师。2015年她被评为长沙学院“优秀党员”和湖南省“我最喜爱的青年教师”，2016年被评为长沙市直属机关工委优秀党员。
“如果用两个词来形容冯姐，那一定是亲切和负责。”2014级通信工程专业的宋维君同学在评价冯璐老师时这样说到，“真的想对她说声，冯姐您辛苦了，谢谢您！”宋维君口中的“冯姐”正是冯璐，因为和学生们关系亲密，大家都亲切地称她“冯姐”。
搞科研：她是执着追梦人
科研是一段艰辛的旅程。“从老师那里学到的就是只有付出，不计回报”。冯璐回想起自己大学经历时说到。在国防科大的求学时光激发了她对知识的渴望，更磨炼了她不断进取的意志。参加工作后，她积极开展科学研究，专注于通信技术、信息处理技术与移动互联技术研究，有时在实验室一呆便是十多个小时，到了饭点忘记吃饭更是常有的事。她承担了省级课题4项、市厅级课题6项、校级课题2项；近5年来以第一作者公开发表科研论文7篇，其中EI检索2篇、CSCD期刊收录3篇；她还成功申请3项软件著作权，在科研征途中留下属于自己的烙印。
在同事们的眼里，冯璐是爱岗敬业、称心称职，一心为学校着想的好伙伴。2016年寒假，冯璐放弃休息，与教研室同事加班加点，完成了《2016年湖南省普通高等学校“十三五”专业综合改革试点项目》申报任务书，她承担了其中课程改革部分内容及所有图片资料编写任务，该申报获得校内外专家的高度肯定，成为学校3个推荐试点项目之一。
重教学：她是低调引路者
古人有云：“师者，所以传道受业解惑也”。身为老师，冯璐一刻也不敢忘记自己肩上的责任。从教九年，年均完成教学工作量达600课时，工作期间从未因个人原因进行调停课，从未出现迟到早退现象，做到从业以来零教学事故。“最让我们敬佩的是，冯姐作为一个老师，对专业知识的渴望一点也不逊于我们”学生评价她说到。即使被大家公认为拥有扎实专业知识和丰富教学经验的她坚持给自己“充电”，不仅经常陪着移动互联网协会的学生们一起接受培训，还利用假期学习CDIO、专业认证教育模式，自费购买学习资料，不断提高理论知识水平。
在学生心中，冯璐不仅是是学习上的好榜样，更是精神支柱一样的存在。2015年，在我校通信工程专业并没有移动互联网方面的教学基础和工作经验，甚至没有任何经费支持的情况下，冯璐组织了一批爱好移动互联网的学生，成立了长沙学院移动互联网协会并担任指导老师。协会成立之初，她牺牲自己周末的休息时间对协会成员进行课外专业辅导，每周培训一到两次从不间断，经常持续到深夜。“晚上发过去的材料，凌晨改完再发回来”，移动互联网协会前任会长郭荣宽谈及冯璐老师时流露出深深的敬佩。在毕业生面对考研还是就业的困惑时，她根据自己的考研经验和就业形势，为学生分析考研和就业的利弊并引导学生做出最适合自己的选择，主动为考研学生提供辅导。在她的悉心指导下，近两年通信工程专业研究生录取率较往年提高了1-2个百分点。在教书育人征途中，冯璐培育出大量优秀毕业生，他们从长大走出，奔赴社会的各个岗位发光发热。
“亦师亦友”是冯璐处理师生关系的准则，学习上指导学生，生活上帮助学生，“在我看来，一名优秀的老师和同学们的交流绝不应仅限于四十五分钟的课堂，多沟通才会多了解，多了解才能多帮助”，她强调。2014年，电信学院一毕业生因某些原因无法顺利拿到学位证，长期积郁压力导致心理出了问题，一度产生自杀倾向。冯璐一边查阅心理辅导相关资料一边安抚学生，有时和该同学通一次电话便超过两个小时。在她的疏导和帮助下，同学逐渐走出阴霾，重拾自信走出校园。正是因为这个契机，她成为了一名业余心理辅导老师，帮助更多的学生排解心理压力，健康成长。类似的事情数不胜数，在冯璐眼中，学生就像自己的孩子一样，手机保持二十四小时开机，只要学生需要，她总能随叫随到。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，是对冯璐最好的评价。对待科研，她一丝不苟，耐心专注，十年如一日；对待教学，她勤勤恳恳，认真负责，桃李满天下。古人云：“知行合一，止于至善”，而冯璐却说：“我的座右铭是知行合一，永无止境”。
编辑：肖燕芳
审核：谷建春
